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初中班级活动计划书

导读: 初中班级活动计划书(共7篇)初中班级活动策划149班文武大赛策划书一、活动意义:丰富同学的校园生活,加强同学的沟通与交流,提高班级凝聚力和荣誉感,发挥同学间的团队合作精神,改善学习氛围,保持积极向上的学习心态。二、活动时间:第十...

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初中班级活动计划书【一】:初中班级活动策划

149班文武大

策划书

一、活动意义:

丰富同学的校园生活,加强同学的沟通与交流,提高班级凝聚力和荣誉感,发挥同学间的团队合作精神,改善学习氛围,保持积极向上的学习心态。

二、活动时间:第十二周 三、参加人员:全班同学

四、大赛项目: 文:心有灵犀、听写比赛、成语比赛、趣味抢答 武:定点投篮、拔河比赛、趣味跳绳、踢毽子 五、总 裁 判:班主任

六、设置奖项:团体奖:冠军队团体、团结奖 个人奖:最有魅力队长奖、优秀组织奖 七、前期工作安排:

1.工作人员:班主任、班长

2.比赛道具:篮球、跳绳、毽子、拔河绳、计时器 3.奖品准备:

4.相机安排:安排1台以上相机捉拍比赛的精彩瞬间。

5.分组:班上男女生按比例分成三组,每组19人,每组正副组长各一名,其余为组员,要求每位同学必须服从安排。每组成员在接到自己的分组名单后,各自找齐自己的组员,选出组长,并且在最快的时间内为自己的组选取一个具有代表性的组名,由组长上报给班主任。在整个大赛开始之前,组内应先决定好参加每一个项目比赛的选手,以便在赛前做好准备。 分组安排表如下:

说明:每一组成员必须听从

组长和副组长的安排,积极配合,不得发生争执事件,一旦发生,必扣该组最后得分,组长要努力做好协调工作,组织积极参加各项活动,为本组成员做好服务工作,有什么事情主动跟班主任取得沟通;在每一项活动进行过程中,每一组的组长及成员必须保证本组的秩序,不能扰乱氛围,在自己知道答案的情况下必须要举手回答,不能吵闹,如有发生此情况,给予相应的惩罚,希望大家保持一定的纪律性,一切活动总策划权由班主任定夺,听从班主任的安排。

八.比赛流程:

大赛顺序:第一大项 心有灵犀、听写比赛 第二大项 定点投篮、踢毽子 第三大项 趣味抢答、成语比赛 第四大项 拔河比赛、趣味跳绳 比赛安排表如下:

1、心有灵犀:每个大组选出四人组成两个小组参加比赛。每一小组的组员为搭档,相对站立,A同学面向投影,B同学背向投影;A同学通过语言( 不能与投影上词语中文字相同)或其他方式传递信息给B同学,B同学猜该词语,猜不出可以跳过。每个小组限时3分钟,最后总计每个大组所猜出答案的个数。按总计个数排名,并且加相应的星星。

2、听写比赛:分为两轮,第一轮为必答部分,每一组抽选一名组员为参赛选手,有5道题,题目念完后,有5秒钟的反应时间,由该

选手答案写在黑板上,写对得10分,写错或不写得0分;第二轮为抢答部分,全体组员参加,共10个题目,每组在听完题目之后,知道答案的组员示意给组长,由组长举手抢答,抢答成功请把答案写在黑板上,写对加15分,写错扣5分。两轮比赛之后,两者分数相加,得分最高的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。

3、趣味抢答:分为两轮,第一轮为必答部分,每一组抽选一名组员为参赛选手,每一组有5道题,题目念完后,有5秒钟的反应时间,由该组成员举手回答,答对得10分,答错或不答得0分;第二轮为抢答部分,全体组员参加,共10个题目,每组在听完题目之后,知道答案的组员示意给组长,由组长举手抢答,答对加15分,答错扣5分。两轮比赛之后,两者分数相加,得分最高的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。

4、成语比赛:由裁判念出成语大意,参赛者快速答出成语。规则同上

5、定点投篮:每一组选出4名代表(必须是两男两女)参加比赛。

参赛选手站在罚球线上,定点投篮,每人有5次机会,以组为单位,分别进行,裁判统计每一组投进的个数,数目最多的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。

6、踢毽子:每一组选男女生各2名参加比赛,每一位参赛者有一次机会,最后把每一位组员所踢个数相加为本组的成绩。根据跳的个数进行排名,并且加相应的星星。

7、拔河比赛:每一组只要求派十名同学参加(五男五女)。三组分别进行拔河比赛,其他为拉拉队成员。每组依次进行比赛,赢了的队伍加10分,输了的队伍加5分。三轮过后根据总分进行排名,并且加星。

8、趣味跳绳:每一组选十个人参与跳绳,男女各5名,另外选出两个人负责甩绳子。绳子甩起来之后,由参赛选手一个接一个地跳,跳停即换人,跳的个数进行累积,在3分钟内,跳的个数最多的获胜,根据跳的个数进行排名,并且加相应的星星。

注:每一项目的比赛,第一名加五颗星,第二名加三颗星,第三名加一颗星。 十.后期安排:

比赛结束后留下一些人整理比赛场地的卫生。收集同学们所拍的相片共享到QQ群里。计算本次活动所花费的费用向同学们汇报。 十一.注意事项:

1.所以参加的同学必须有时间观念和纪录观念,听从安排,准时集合。

2.遵守比赛规则,服从裁判安排。

3.比赛应该遵循友谊第一,比赛第二的原则,文明比赛。 十二、经费预算: 奖品:

总计: 元

最终解释权由149班所有

2014年11月24日

初中班级活动计划书【二】:初中班级计划书

初中班级工作计划 初中学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习

更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井

然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理

能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下

几点:

一、班级情况

大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的

努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中

要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

二、抓纪律,树班风

作为初中生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,

树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,

这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化 子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习

气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级

打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读

过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优

秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可

谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学

生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都

是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学 生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,

不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老

师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。

作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级

形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能

够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身

作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和

日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、

分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教

育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、

持久的道德风貌。www.xaqdjy.com_初中班级活动计划书。

4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息

技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给

学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育,综合整治管理

1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制

意识,增强自我保护意识。

2、 把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、

参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害

和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。

3、 加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

4、 积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、

不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌

握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、咨询等形式进

行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化

工作有机结合,提高转化率。

6、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。篇二:初中班

级活动策划

149班文武大

策划书

一、活动意义:

丰富同学的校园生活,加强同学的沟通与交流,提高班级凝聚力和荣誉感,发挥同学间

的团队合作精神,改善学习氛围,保持积极向上的学习心态。www.xaqdjy.com_初中班级活动计划书。

二、活动时间:第十二周 三、参加人员:全班同学

四、大赛项目: 文:心有灵犀、听写比赛、成语比赛、趣味抢答 武:

定点投篮、拔河比赛、趣味跳绳、踢毽子 五、总 裁 判:班主任

六、设置奖项:团体奖:冠军队团体、团结奖 个人奖:最有魅力队长奖、优秀组织奖

七、前期工作安排:

1.工作人员:班主任、班长

2.比赛道具:篮球、跳绳、毽子、拔河绳、计时器 3.奖品准备:

4.相机安排:安排1台以上相机捉拍比赛的精彩瞬间。

5.分组:班上男女生按比例分成三组,每组19人,每组正副组长各一名,其余为组员,

要求每位同学必须服从安排。每组成员在接到自己的分组名单后,各自找齐自己的组员,选

出组长,并且在最快的时间内为自己的组选取一个具有代表性的组名,由组长上报给班主任。

在整个大赛开始之前,组内应先决定好参加每一个项目比赛的选手,以便在赛前做好准备。 分

组安排表如下: 说明:每一组成员必须听从 组长和副组长的安排,积极配合,不得发生争执事件,一旦发生,必扣该组最后得分,

组长要努力做好协调工作,组织积极参加各项活动,为本组成员做好服务工作,有什么事情

主动跟班主任取得沟通;在每一项活动进行过程中,每一组的组长及成员必须保证本组的秩

序,不能扰乱氛围,在自己知道答案的情况下必须要举手回答,不能吵闹,如有发生此情况,

给予相应的惩罚,希望大家保持一定的纪律性,一切活动总策划权由班主任定夺,听从班主

任的安排。

八.比赛流程:

大赛顺序:第一大项 心有灵犀、听写比赛 第二大项 定

点投篮、踢毽子 第三大项 趣味抢答、成语比赛 第四大项 拔

河比赛、趣味跳绳 比赛安排表如下:

1、心有灵犀:每个大组选出四人组成两个小组参加比赛。每一小组的组员为搭档,相对

站立,a同学面向投影,b同学背向投影;a同学通过语言( 不能与投影上词语中文字相同)

或其他方式传递信息给b同学,b同学猜该词语,猜不出可以跳过。每个小组限时3分钟,

最后总计每个大组所猜出答案的个数。按总计个数排名,并且加相应的星星。

2、听写比赛:分为两轮,第一轮为必答部分,每一组抽选一名组员为参赛选手,有5

道题,题目念完后,有5秒钟的反应时间,由该 选手答案写在黑板上,写对得10分,写错或不写得0分;第二轮为抢答部分,全体组员

参加,共10个题目,每组在听完题目之后,知道答案的组员示意给组长,由组长举手抢答,

抢答成功请把答案写在黑板上,写对加15分,写错扣5分。两轮比赛之后,两者分数相加,

得分最高的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。

3、趣味抢答:分为两轮,第一轮为必答部分,每一组抽选一名组员为参赛选手,每一组

有5道题,题目念完后,有5秒钟的反应时间,由该组成员举手回答,答对得10分,答错或

不答得0分;第二轮为抢答部分,全体组员参加,共10个题目,每组在听完题目之后,知道

答案的组员示意给组长,由组长举手抢答,答对加15分,答错扣5分。两轮比赛之后,两者

分数相加,得分最高的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。

4、成语比赛:由裁判念出成语大意,参赛者快速答出成语。规则同上

5、定点投篮:每一组选出4名代表(必须是两男两女)参加比赛。 参赛选手站在罚球线上,定点投篮,每人有5次机会,以组为单位,分别进行,裁判统

计每一组投进的个数,数目最多的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。

6、踢毽子:每一组选男女生各2名参加比赛,每一位参赛者有一次机会,最后把每一位

组员所踢个数相加为本组的成绩。根据跳的个数进行排名,并且加相应的星星。

7、拔河比赛:每一组只要求派十名同学参加(五男五女)。三组分别进行拔河比赛,其

他为拉拉队成员。每组依次进行比赛,赢了的队伍加10分,输了的队伍加5分。三轮过后根

据总分进行排名,并且加星。

8、趣味跳绳:每一组选十个人参与跳绳,男女各5名,另外选出两个人负责甩绳子。绳

子甩起来之后,由参赛选手一个接一个地跳,跳停即换人,跳的个数进行累积,在3分钟内,

跳的个数最多的获胜,根据跳的个数进行排名,并且加相应的星星。 注:每一项目的比赛,第一名加五颗星,第二名加三颗星,第三名加一颗星。 十.后期

安排:

1.所以参加的同学必须有时间观念和纪录观念,听从安排,准时集合。www.xaqdjy.com_初中班级活动计划书。

2.遵守比赛规则,服从裁判安排。

3.比赛应该遵循友谊第一,比赛第二的原则,文明比赛。 十二、经费预算: 奖品: 总计: 元

最终解释权由149班所有

2014年11月24日篇三:初中班级责任及个人计划书 班级兴衰 我的责任

———— 63班个人档案 这里有我们的责任,这里有我们的能力,这里有我们的荣誉。

一、我的学习

优点: 不足: 目标:

二、我的生活

优点: 不足:

目标:

三、我的纪律

优点: 不足: 目标:

四、我想说的话(包括奖惩制度、建议、理想愿望、新学期你想得到什么奖品、开展哪

些活动) 班长:代理班主任职责,协调好各方面工作,及时处理突发事件,客观受理病假、事假。 副班长:负责每日考勤,评价班干部的公平性。 学习委员:检查同学的完成作业情况,及时汇报抄作业、考试作弊等不良现象。 纪律委员:负责管理好班级的纪律并及时做好记录。 劳动委员:负责值日、大扫除的安排,早晚检查督促卫生。 生活委员:负责门窗的管理,检查教室的保洁工作和自行车停放。 体育委员:整理好集会、课间操的队形,协助好体育教师上好体育课,记录做操时的情

况。 文娱委员:负责每天早唱和晨训,管理好电脑和电视。 宣传委员:办好黑板报,管理班级张贴的标语。 团委书记:团委的具体事件,登记表格 女寝室长:安排寝室内的日常事务,管理寝室纪律 男寝室长:安排寝室内的日常事务,管理寝室纪律 组长:管理好本小组的各项工作,收齐各科作业上交给课代表。篇四:初中班级工作计

初二十班2015年班级工作计划

一、指导思想:

积极响应学校的号召,引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标,培养学生的综合素

质,并且在不断的实践中开阔视野,增长知识,建立一支班风学风优良,纪律严明的优秀优

秀班集体,真正的培养出一批合格复合型人才。

二、班级情况分析:

2014年11月接任初二十班班班主任工作,班级学生略有异动,现全班一共 50人,其中

男生28人,女生22人。根据从各方面对班级的了解,本班整体水平较好:学生思维活跃,

上进心较强,有一定的集体荣誉感,绝大部分学生不甘落后,在学校的各项竞赛中均取得过

不错的成绩。但也存在一些问题:部分学生学习基础差,放弃部分学科的学习;极少数同学

思想觉悟不是很高,组织纪律观念较为淡薄;故班风学风均有待加强和提高。

三、班级发展目标

1、近期目标:

在学校的正确领导和家长的监督和配合下,通过班主任、各任课教师和全班同学的共同

努力,在保证正常的学习秩序和效果的前提下,在一个月的时间内,让纪律观念淡薄的学生

能在纪律方面有所改善,逐渐改变存在的某些不良行为习惯;让部分放弃学习的孩子重拾学

习的动力和乐趣;争创文明班级。

2、长远目标:

建立一个师生关系良好,学习氛围浓郁,自强、自立、自律的优秀班集体,实现思想健

康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人,善于生活的班级目标,让集体主义和理想

主义的光辉洒满班级,

四、实施方案:

1:改选班级各项组织机构,并将班级各项事务具体量化,在上学期的基础上更加细化,

明确分工,具体人头,以个人、小组积分制的形式为保障,做到事事有人做,人人有事做,

将班级常规事务做到条理化。

4、开展系列主题班会,充分利用主题班会建设好班级主流文化,形成良好积极向上健康

的文化氛围。

5:通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式,给同学们布置一个温馨文明

的环境,增强同学们的集体荣誉感,使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。

6、以提高学生综合素质为目标,建立和健全班级各类兴趣小组,举办丰富多彩的各类竞

赛活动,以活动促教育,以理想促学习。

五、本期工作重点: 本学期,我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上,坚持不懈

的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面,不断完善“班级法庭”等各类班级机构,继

一年级推出班徽、班旗,本学期将创作属于我们自己的班歌,并且尝试创办班报(月刊)。此

外,成立各类兴趣小组队伍,并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。

六、本期具体工作计划安排: 第一大周:(9月1日——9月11日) * 开学准备工作,布置教室;重组班级机构并召开第一次常会;****出好第一期板报,搞

好班级宣传工作;

* 开好第一次主题班会:“放飞梦想”,明确班级目标;*** * 重点学生交流沟通,强化学生的主人翁意识;*** * 通过自由报名和选拔相结合的方式,成立各类兴趣小组并明确活动安排;*** * 班级

“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; * 宣传学生会工作,组织本班学生积极参与学生会竞选; * 庆祝教师节。

第二大周:(9月12日——9月25日) * 组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;** * 班级篮球邀请赛;

* 开始第一轮家访;**** * 各学科摸底测验(月考),检查学生前段的学习效果;*** * 主题班会:“文明礼仪我

先行”;

* 第二期班级板报:国庆专刊。 * 组织学生积极参加学校“读书节”; * 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; 第三大周:(9月26日——10月9日) * 组织“国庆”事宜,国庆放假休息; * 班级班报出刊准备会议;*** * 主题班会:“滴水之恩”

* 班级乒乓球小组团体比赛(球类待定)*** * 专题讲座:邀请心理辅导老师进行心理辅导; * 第三期板报; * 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; 第四大周:(10月10日——10月23日) * 组织学生参加学校组建的学生社团; * “双面用纸行动”,培养学生勤俭节约的传统美德;**

初中班级活动计划书【三】:班级活动安排表

班级活动安排表

初中班级活动计划书【四】:初中班级工作计划表

班主任工作计划表(初中部) 篇二:班级活动安排表 班级活动安排表 篇三:初二班级工作计划1 初二(2)班2014学年上学期班级工作计划

一、基本情况

入年级2 班现有学生60人,其中男生34人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班

学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内

的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。

二、指导思想

坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有

理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对八年级的特点,树立学生两种

思想准备。

三、努力目标

1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协

作、认真负责的班委会。

2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环

境。

3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。

4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

四、方法措施

1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。

2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。

3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。

4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。

5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。

6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。

7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。

8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。

9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。

10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。

五、工作安排

第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。 第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。 第三周:召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。 第四周:

对学生进行理想前途教育。

第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。 第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。 第七周:成立

各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。 第八~十一周:期中考试。 第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会。 第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。 第十九、

二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。 第二十一周:期终考试,结清各种帐目。篇四:2015初中八年级班主任工作计划 2015初中八年级班主任工作计划

一、班级基本情况

本班原有53人;本学期转出一人,转进一人,现有男生29 人,女生24人,共有53人。 在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向

正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学期期末

考试中,我班的英语和数学处于年级领先地位,语文稍显薄弱,但和别班差距不大。但由于

学习基储家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展

的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,如不按时交作业、

作业质量数量不过关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健康。另

外,面临青春期的到来,学生也会产生一些迷惘和不适,审美能力和审美情趣亟待引导。 鉴

于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳定在年级前三名,其中英语力争第一,数学力争

第二;同时保持优秀率的优势,控制低分率。

2、进一步提高行为规范的执行标准

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